Menulis Buku dari Karya Ilmiah

 

KBMN PGRI 29

Pertemuan ke  : 25

Hari/tanggal    : Senin/ 21 Agustus 2023

Materi              : Menulis Buku dari Karya Ilmiah

Pemateri          : Bambang Purwanto, S.Kom. Gr

Moderator       : Eko Daryono, S.Pd

 

Kita pernah loh membuat karya ilmiah, walaupun sekali seumur hidup. Yaa, saat skripsi kita membuat karya ilmiah sebagai syarat lulus strata S1 perguruan tinggi. Bagaimana jika kali ini kita mengulang kesuksesan membuat karya ilmiah. Sebuah karya ilmiah berupa hasil penelitian, skripsi, tesis, hasil penelitian, PTK, PTS dan jenis lainnya dapat dijadikan sebuah buku. Setiap kita yang telah lulus dari perguruan tinggi pasti memiliki karya ilmiah (KTI) sebagai syarat akhir dari seluruh perjuangan kita dari sebuah perguruan tinggi untuk mendapatkan sebuah gelar. KTI kita tersebut dapat dijadikan sebuah buku dengan ketentuan-ketentuan yang telah ditetapkan. Berikut dipaparkan oleh Bapak Eko daryono, S.Pd pada pelatihannya di grup KBMN PGRI 28. Pertama, kita akan menghilangkan penamaan,dan penomoran yang kita buat pada karya KTI seperti penomoran BAB, atau sub bab, yang membuat tampilan buku menjadi kaku.

Secara bahasa hasil konversinya kita modifikasi sehingga bahasa dalam buku menjadi luwes, bersifat lugas dan tidak lagi mencantumkan kata-kata seperti: penelitian ini, peneliti, penulis, dan teman sejawat. Kedua kita lakukan modifikasi bab 1, kata-kata pendahuluan  masih bisa kita gunakan atau kita ganti dengan pembuka atau kata lain agar buku yang kita buat menjadi lebih menarik, dan isi nya jika kita usahakan dengan kata-kata pembuka yang telah kita buat atau modifikasi tadi. Latar belakang dalam naskah KTI kita bumbui dengan fenomena terkini, agar isi buku dapat ditonjolkan sejak awal sehingga pembaca merasa tertarik untuk membaca isi seluruh buku. BAB 2 juga kita modifikasi, dengan mengambil bagian sub bab yang perlu kita tonjolkan, seperti menguraikan dengan kata-kata yang lugas tentang motifasi belajar, pembelajaran yang kita paparkan pada KTI sesuai bidang studi yang emban, Pembelajaran kooperatif dan model pembelajaran yang kita gunakan pada penelitian tersebut. Modifikasi pada BAB 3 kita hilangkan, kita lanjutkan saja pada BAB 4, bagian ini merupakan inti dari isi buku, sesuai judul buku yang telah kita buat. Pada bab 4, kita tidak menggunakan judul hasil penelitian dan pembahasan, namun diseuaikan konteks buku. Judul buku juga kita pilih kata-kata yang menarik, tentunya tidak sepanjang dan se kaku judul KTI kita. Penutup, pada pelaporan hasil penelitian, judul tersebut dapat di pertahankan dengan menambahkan simpulan dan rekomendasi atau saran , dan temuan yang terkait dengan hasil penelitian. Pada lampiran, lampiran yang disertakan hanyalah instrument penelitian atau data matang yang mendukung.

Namun demikian adal hal-hal  yang perlu diperhatikan saat mengkonversi KTI menjadi buku: Pertama, keaslian laporan hasil penelitian. Tindakan Plagiat tidak dibenarkan terlebih karya seperti PTK kadang tidak dicek keasliannya. Namun saat diterbitkan jadi buku, maka penulis harus yakin betul bahwa karya yang akan diterbitkan memang original punya penulis sendiri Kedua, menghindari kompilasi yang terlalu banyak. Ketiga memilah dan memilih data yang dipublikasikan. Data matang saja yang disajikan agar buku berbobot dan tidak bombastis. Keempat, modifikasi bahasa buku. Kelima, hindari pengambilan sumber kutipan berantai atau pendapat yang kurang dapat dipertanggung jawabkan secara ilmiah. Keenam, wajib menuliskan semua daftar Pustaka yang dipakai sebagai rujukan dalam buku untuk mendukung keabsahan buku. Ketujuh, memperhatikan kaidah penyusunan buku ber-ISBN khususnya jika akan dinilaikan untuk KP sesuai Buku 4 PKB.

 

Majalah Suara Guru

 

KBMN PGRI 29

Pertemuan ke  : 24

Hari/tanggal    : Rabu/ 16 Agustus 2023

Materi              : Majalah Suara Guru

Pemateri          : Catur Nurrochman Oktavian, M.Pd

Moderator       : Yandri Novita Sari, S.Pd

 

PGRI adalah organisasi yang mewadahi seluruh guru di Indonesia. Guru di ndonesia berada dibawah naugan PGRI. Segala ide, pemikiran, saran, dan masukan dapat kita suarakan melalui MAJALAH SUARA GURU dibawah naungan bendera PGRI. Sebagaiseorang guru bisa membuat dan menulis artikel yang ada pada majalah suara guru. Mengirim artikel pada majalah suara guru dan bisa diterbikan tentu akan menjadi suatu prestasi yang bisa dibanggkan. Majalah Suara guru ini terbit secara resmi tahun 1966, namun sebelum itu majalah harian guru ini sudah ada. Syarat ke dua pada majalah harian Guru, tulisan tidak boleh menyerang sarak dan perorangan, dan ideologi negara kita. PGRI ini adalah organisasi guru dunia dan organisasi profesi guru, bisa menulis tentang opini guru, best practice, puisi, cerpen, artikel, Reportase sebuah sekolah, Praktek baik.Syarat ke tiga adalah menulis tentang pendidikan yang aktual, dan dituliskan dengan bahasa populer, yang bersifat ringan dan mudah dipahami dan mudah dibaca. Tulisan yang kita kirim sebanyak 700 kata1,5 lembar lembar dengan jenis tulisanTime New Roman dan spasi nya 1,5. Kami sangat berharap sekolah bisa berlangganan dengan majalah suara guru, karena di majalah suara guru, terdapat banyak informasi dan motivasi, dan sumber literasi yang baik katerena memiliki tema tunggal suara guru dan dan pendidikan.

Majalah Suara guru ini terbit secara resmi tahun 1966, namun sebelum itu majalah harian guru ini sudah ada. Syarat ke dua pada majalah harian Guru, tulisan tidak boleh menyerang sarak dan perorangan, dan ideologi negara kita. PGRI ini adalah organisasi guru dunia dan organisasi profesi guru, bisa menulis tentang opini guru, best practice, puisi, cerpen, artikel, Reportase sebuah sekolah, Praktek baik.Syarat ke tiga adalah menulis tentang pendidikan yang aktual, dan dituliskan dengan bahasa populer, yang bersifat ringan dan mudah dipahami dan mudah dibaca. Tulisan yang kita kirim sebanyak 700 kata1,5 lembar lembar dengan jenis tulisanTime New Roman dan spasi nya 1,5. Kami sangat berharap sekolah bisa berlangganan dengan majalah suara guru, karena di majalah suara guru, terdapat banyak informasi dan motivasi, dan sumber literasi yang baik katerena memiliki tema tunggal suara guru dan dan pendidikan.

Bagaimana sih cara kirim tulisan ke suara guru, kita dapat mengirim denngan link berikut majalah majalah.suaraguru@gmail.com dan cara membelinya majalah suara guru: hubungi Bu Widya 0878-8228-9299. Jika ingin mengetahui lembih lanjut mengenai majalah harian guru bisa melalaui nomor berikut Catur ayah fam nurrochman 089517706704 dan nomor kontak ini 0817740192.Majalah suara guru juga di dapat dengan akses digital, akses majalah suara guru online, yang dapat di akses pada laman berikut  http://suaraguruonline.com. Setiap awal bulan majalah harian guru akan terbit, dan tulisan kita sebaik nya memilih judul atau tema sebelum momen nasional terjadi. Agar kita memilih topik yang terup-date. Karya yang diterima juga di sesuaikan dengan laman dan selera majalah harian guru. Untuk selanjutnya agar lebih mengenal sebaiknya, kita memiliki majalah harian guru agar lebih kenal, dan lebih sayang dengan majalah harian guru. Bagi yang beruntung untuk karyanya yang di muat, akan bisa digunakan untuk bahan naik pangkat, ada angka kreditnya, karena ada nomor ISN nya. Majalah ruang guru juga mengenalkan organisasi PGRI, berita tentang organisasi PGRI.

 

Menulis Biografi

 

Pertemuan ke  : 23

Hari/tanggal    : Jum’at, 18 Agustus 2023

Materi              : Menulis Biografi

Nara Sumber   : Lely Suryani, S.Pd. SD

Moderator       : Gina Dwi Septiani, S.Pd. M.Pd

 

Mari kita belajar sambil melaksanakan kegiatan literasi yang menyenangkan ini. Biografi adalah sebuah narasi atau cerita yang berisi kisah kehidupan seseorang, baik yang masih hidup maupun yang telah meninggal dunia. Biografi dapat berisi informasi mengenai latar belakang, masa kecil, pendidikan, pekerjaan, pengalaman hidup, dan pencapaian seseorang selama hidupnya. Biografi dapat ditulis dalam bentuk buku, artikel, atau bahkan film dokumenter. Biografi biasanya ditulis oleh seorang penulis atau biografer yang melakukan riset dan wawancara dengan orang yang menjadi objek biografi dan sumber-sumber lainnya untuk memperoleh informasi yang akurat dan lengkap tentang kehidupan orang tersebut. Apa sudah bisa menemukan ide untuk menulis biografi seseorang, kita bisa menulis biografi artis kesayangan, tokoh ulama idola, atau besty kita, yang mempunyai sejuta kenangan dan sejarah perjuangan hidup yang unik dan menarik. Atau orang tua kita, bahkan bisa juga anak atau suami sendiri.

 Apa tujuan kita menulis biografi seseorang? Ada beberapa tujuan menulis biografi, di antaranya:

1.      Menginspirasi dan memberikan motivasi - Biografi sering kali dijadikan sebagai bahan bacaan yang menginspirasi dan memberikan motivasi bagi pembaca. Kisah sukses dan pengalaman hidup seseorang yang terdapat dalam biografi dapat menjadi contoh bagi pembaca untuk mengatasi rintangan dan mencapai tujuan hidup mereka sendiri.

2.      Merekam sejarah - Biografi dapat menjadi sumber informasi sejarah yang berharga untuk generasi mendatang. Dengan menulis biografi, seseorang dapat merekam kisah hidup orang-orang yang telah berjasa atau mempunyai pengaruh pada masa lampau. Biografi juga dapat merekam suatu periode atau kejadian dalam sejarah.

3.      Memberikan wawasan - Biografi dapat memberikan wawasan dan pemahaman yang lebih baik tentang seseorang yang menjadi objek biografi. Dengan memahami lebih dalam tentang latar belakang dan pengalaman hidup orang tersebut, pembaca dapat mendapatkan wawasan baru tentang kehidupan dan dunia.

4.      Mengabadikan warisan - Biografi dapat dijadikan sebagai cara untuk mengabadikan warisan seseorang. Biografi dapat membantu memperkenalkan seseorang pada generasi mendatang dan membuat mereka tidak terlupakan.

Untuk membuat biografi seseorang, tentu ada langkah-langkah yang harus ditempuh, dan semua ini bisa kita lakukan dengan wawancara orangnya langsung dan orang-orang terdekat nya, serta tetangga. Kita akan mampu membuat biografi yang baik dan apik jika membuat biografi seseorang dengan mengikuti langkah-langkah dan tahapan yang jelas dan berurut. Berikut adalah langkah yang dapat diikuti untuk menulis biografi:

1.Lakukan riset tentang orang yang ingin Anda tulis biografi nya. Kumpulkan informasi tentang latar belakang, kehidupan awal, pendidikan, karier, pencapaian, dan pengalaman hidup yang menarik. Sumber informasi dapat mencakup wawancara dengan keluarga atau teman dekat, surat, artikel berita, buku, dan sumber-sumber online.

2. Buat kerangka atau outline untuk biografi. Buatlah daftar peristiwa dan pengalaman penting dalam hidup orang tersebut untuk membantu Anda mengorganisasi informasi.

3. Tulis pengantar atau pendahuluan yang menarik untuk menarik perhatian pembaca. Pendahuluan harus memberikan gambaran singkat tentang siapa orang tersebut dan mengapa hidupnya layak untuk ditulis biografi nya.

4. Mulai menulis biografi dengan menyelesaikan bagian-bagian yang paling menarik dan relevan. Pastikan untuk memasukkan detail yang menarik dan membuat cerita hidup orang tersebut menjadi hidup.

5. Organisir konten biografi dalam urutan kronologis, dimulai dari masa kanak-kanak, kemudian ke masa remaja, dewasa awal, dan seterusnya.

6. Gunakan gaya bahasa yang mudah dimengerti dan tetap konsisten dengan tema biografi.

7. Berikan gambaran yang jelas tentang perjuangan dan rintangan yang dihadapi, kesulitan dan kegagalan yang dialami, serta keberhasilan dan kebahagiaan yang diraih.

8. Jangan lupa untuk menyertakan kutipan atau kata-kata orang tersebut yang menarik atau menggambarkan kepribadiannya.

9. Revisi dan edit biografi secara teratur. Pastikan kesalahan gramatikal dan fakta yang salah dikoreksi.

10. Akhiri biografi dengan kesimpulan yang merangkum hidup orang tersebut dan dampaknya pada dunia atau masyarakat.

 

Diri sendiri perlu dibuatkan biografinya, siapa lagi yang akan menulis dan pengagum diri kita sendiri, selain kita sendiri. Mulailah untuk bisa menjadi pengagum diri sendiri, agar mampu menjadi seseorang yang bisa dibanggakan, dan dikenal oleh banyak orang. Apa kamu tertarik untuk menulis kisah sendiri? Nah, jika kita akan menulis biografi sendiri, itu dikenal dengan istilah Autobiografi. Autobiografi adalah kisah atau narasi yang ditulis oleh seseorang tentang hidupnya sendiri, pengalaman-pengalaman penting, dan peristiwa-peristiwa yang memengaruhi kehidupannya. Autobiografi biasanya ditulis dalam sudut pandang orang pertama dan menceritakan sejarah hidup dari awal hingga saat ini. Autobiografi dapat mencakup berbagai topik seperti keluarga, pendidikan, pekerjaan, pernikahan, perjalanan, dan banyak lagi. Autobiografi dapat membantu pembaca memahami pengalaman dan pandangan hidup penulis, dan dapat memberikan wawasan tentang kehidupan dan peristiwa sejarah. Tujuan utama menulis autobiografi adalah untuk membagikan kisah hidup dan pengalaman pribadi seseorang dengan pembaca. Beberapa tujuan khusus dari menulis autobiografi dapat meliputi, Meningkatkan pemahaman diri, Menulis autobiografi dapat membantu seseorang memahami dirinya sendiri lebih baik dengan merefleksikan peristiwa penting dalam hidup mereka dan menghubungkan pola-pola dalam pengalaman hidup. Menjaga kenangan, Autobiografi juga dapat berfungsi sebagai catatan kenangan bagi penulis dan keluarga mereka, dan dapat membantu mempertahankan warisan keluarga. Memberikan inspirasi, Autobiografi dapat menjadi sumber inspirasi bagi pembaca, terutama bagi orang yang mengalami situasi serupa atau menghadapi kesulitan dalam hidup. Memberikan wawasan: Autobiografi dapat memberikan wawasan tentang sejarah, budaya, dan lingkungan sosial di mana penulis hidup dan bekerja, sehingga dapat membantu pembaca memahami kondisi dan konteks kehidupan penulis. Membangun identitas dan citra publik, Autobiografi juga dapat membantu seseorang membangun identitas dan citra publik mereka, baik dalam konteks pribadi maupun profesional.

Jika ingin menulis autobiografi, berikut adalah beberapa langkah yang dapat diikuti dalam menulis autobiografi:

1.      Lakukan riset dan persiapan: Mulailah dengan membuat daftar peristiwa penting dalam hidup anda, tempat-tempat yang anda kunjungi, orang-orang yang anda temui, dan pengalaman-pengalaman lain yang mungkin anda ingin masukkan dalam autobiografi anda. Lakukan riset tentang masa lalu anda, termasuk sejarah keluarga, lingkungan sosial, dan kebudayaan saat itu.

2.      Tentukan gaya dan fokus: Setelah anda mengetahui gambaran besar dari hidup anda, tentukan gaya dan fokus untuk autobiografi anda. Anda dapat memilih untuk menulis dalam gaya naratif atau reflektif, dan memilih fokus seperti karier, keluarga, atau perjalanan.

3.      Buat kerangka cerita: Buat kerangka cerita untuk autobiografi anda dengan memilih peristiwa penting dan menempatkannya dalam urutan kronologis atau non-kronologis.

4.      Tulis draf pertama: Mulailah menulis draf pertama dari autobiografi anda berdasarkan kerangka cerita yang sudah dibuat. Jangan khawatir tentang detail atau kesalahan, hanya tulis dengan lancar.

Refleksi Diri Peserta Didik

 

KBMN PGRI 29

Pertemuan ke  : 28

Hari/Tanggal   : Senin / 28 Agustus 2023

Materi              : Refleksi Diri Peserta Didik

Narasumber     : Bambang Purwanto, S.Kom. Gr

Moderator       : Purbaniasita Kusumaning, S.Pd

 

Refleksi diri siswa bisa kita laksanakan di akhir pembelajaran di kelas, bisa melalui paper  maupun secara on-line. Sejalan dengan teknologi digitalisasi yang semakin berkembang, banyak media yang dapat kita gunakan untuk beragam kebutuhan. Blog singkatan dari WeBlog adalah jenis situs web yang menyerupai tulisan- tulisan pada halaman web. Biasanya digunakan untuk menulis beragam tema, promosi, dan bisa juga kita manfaatkan untuk menulis refleksi diri kita sebagai pendidik oleh peserta didik kita yang kita ajar. Manusia bukanlah makhluk sempurna, tapi bisa mendekati sempurna jika kita rajin melaksanakan refleksi diri. Refleksi bisa berupa narasi, atau penyataan benar salah.

Pada saat akhir pembelajaran setiap peserta didik diminta untuk menuliskan refleksi diri. Isi dari refleksi diri adalah perasaan peserta didik dan apa saja yang didapat dan dirasakan oleh peserta didik. Selain itu peserta didik bisa memberikan masukan kepada gurunya agar bisa tampil mengajar dan melayani peserta didik dengan baik. Refleksi kita tuliskan dalam bentuk paragraf. Apa yang dipelajari hari ini? Silahkan dijelaskan. Materi apa yang masih menjadi kesulitan bagi kalian (harus dijelaskan kembali)? Bagaimana perasaan kamu saat belajar bersama saya? Adakah masukan untuk  saya saat pembelajaran hari ini? Kalau ada jelaskan. Mohon jelaskan dengan kalimat lengkap tidak dalam bentuk jawaban sebuah pertanyaan. Contoh : Hari ini saya ulangan bab 1. Sebelum ulangan bapak/ibuk Guru menjelaskan tujuan ulangan tidak hanya mendapatkan nilai, akan tetapi melatih kejujuran dan kepercayaan diri. Hari ini perasaan saya sangat senang belajar karena sebelum dan selama ulangan berjalan dengan lancar. Masukan nya kalau bisa ulangan nya tidak esai semua.

Ada keuntungan bagi peserta didik yang terbiasa membuat refleksi diri, diantaranya:

1. Disiplin melakukan pengisian secara rutin diakhir pembelajaran

2. Melatih praktik kemampuan menulis

3. Hasil tulisan bisa dibaca ulang

4. Bagi yang tidak hadir bisa mendapat gambaran proses kegiatan pembelajaran

Bagi kita guru sebagai pendidik juga banyak manfaat nya melakukan refleksi diri, apa saya mari kita lihat:

1. Seberapa taat peserta didik menulis refleksi diri, sehingga siswa disiplin untuk menulis setiap minggu nya

2. Mendapatkan masukan dari peserta didik tentang pembelajaran

3. Memberikan kesempatan peserta didik untuk berpendapat atau menyampaikan perasaannya

4. Alat ukur kedisiplinan

Berkah Menulis

 

KBMN PGRI 29

Pertemuan ke  : 27

Hari/Tanggal   : Jum’at/ 25 Agustus 2023

Materi              : Berkah Menulis

Narasumber     : Rita Wati, M.Kom

Moderator       : Nur Dwi Yanti, M.Pd

Setiap orang tentu mengidamkan berprestasi dan sukses

 

            Jika sudah memulai kita akan tau apa manfaat dari pekerjaan yang kita lakukan. Semua kegiatan yang sudah terbiasa kita lakukan akan membuat kita mahir dalam pelaksaannya, dan tentunya akan berakhir indah, bisa berbentuk prestasi, bisa juga sebuah kenangan dan kepuasan hati kita. Sukses keluarga, sukses karir dan yang terakhir adalah sukses di dunia dan alam akhirat. Amin. Jalan untuk menuju kesuksesan beragam rupa. Tapi ada satu warna yang sama. Jalan untuk menuju prestasi dan kesuksesan tidaklah lurus dan bertabur bunga. Menanjak, menukik turunan terjal. Semua membutuhkan usaha berpeluh lelah. Kali ini kita akan mengibarkan bendera kesuksesan dan prestasi lewat jalan menulis.

            Mulailah menulis apa yang ada di pikiran kita masing-masing. Hendaknya sering mengunjungi blog-blog sang juara yang tulisan nya expert, sehingga akan menambah ilmu, gaya menulis, dan pembedaharaan kata kita, terlebih bisa menimbulkan ide yang bagus. Ketika ada kompetisi cobalah untuk ikut dan semoga bisa menjadi berhasil dan menjadi penghasilan.Kuncinya jangan lelah menulis dan terus menulis. Berikut adalah tips menulis yang bisa kita lakukan secara bertahap.

 

Writing by heart

 

KBMN PGRI 29

Pertemuan ke  : 26

Hari/Tanggal   : Rabu/ 28 Agustus 2023

Materi              : writing by heart

Pemateri          : Mutmainah, M.Pd

Moderator       : Widya Arema

 

                Menulis dari hati adalah salah satu kiat agar tulisan yang kita tulis bernyawa dan garing di baca. Bagaimanapun apa pun masalahnya, jika sudah menyangkut hati, takkan ada yang mampu untuk menghalang nya. Jiwa dan raga akan bergerak dengan spontan jika itu sudah di hati, tapi jika tak mampu mewujudkan nya maka hati akan terluka dan akan mampu menghalang bahkan mematikan jiwa yang bernyawa untuk melaksanakan kehidupan di dunia nyata ini. Semoga hatimu saat ini tidak terluka, dan mampu mengarungi hidup yang penuh dengan ketidakpastian dan asap tebal ini. Selalu ada pengalaman pertama untuk segala sesuatu. Dan untuk kesalahan dalam pengalaman segala kesalahan termaafkan, sedangkan keberhasilan adalah luar biasa.

Sejatinya menulis adalah keterampilan tertinggi setelah membaca dan berbicara. Menulis dengan hati artinya jadikan hati sebagai inspirasi saat menulis.jadikan hati sebagai sumber untuk mengolah ide dan inspirasi yang disampaikan melalui tulisan. Otak dan pikiran hanyalah alat dari proses menulis yang bersumber dari hati tersebut. Tulisan adalah jiwa, setiap yang berjiwa pasti bisa menulis, tulisan dengan hati akan sampai ke hati. Semoga hati ini mampu melahirkan tulisan yang lahir dari hati dan mampu menyentuh hati setiap pembaca.

Ada pun tip menulis dengan hati adalah:

1.        Libatkan emosi

2.        Libatkan panca indra

3.        Tulis sesuatu yang kita sukai

4.        Jangan mengharap pujian

5.        Who dan do

6.        Read and read

7.        Jujur

8.        Konsisten

Tulisan itu akan membius dan membekas dihati pembaca nya. Saat tulisan kita memiliki soul, maka tulisan itu tidak akan membosankan. Melekat dengan ikatan:

1.      Lebih menyentuh pembaca
2.     Memiliki nyawa dan seolah-olah bisa dirasakan secara nyata oleh pembaca
3. Lebih mudah menyusun cerita

 

 

 

Menulis Buku Ajar

 

KBMN 29

Pertemuan ke  : 22

Hari/Tanggal   : Senin / 14 Agustus 2023

Materi              : Menulis Buku Ajar

Nara Sumber   : Dr. Mudafiatun Isriyah, M.Pd

Moderator       : SIGID PN, SH

 

Seberapa penting menulis bahan ajar bagi seorang pendidik??? Tentu kita yang sebagai pendidik yang mengetahui jawaban nya. Untuk memberikan pelayanan yang baik, hal apa yang menjadi bagian dari guru yang tidak bisa terpisahkan? Jawabnya adalah buku ajar. Dengan mengetahui karakter peserta didik kita maka  kita akan mengetahui kelebihan dan kekurangannya peserta didik kita. Pendidik yang hebat akan selalu mampu mengetahui apa yang dibutuhkan atas kekurangan dan kelebihan peserta didik mereka. Sehingga dengan hadirnya buku ajar mereka akan mampu menutupi kekurangan mereka dan menampung kelebihan mereka. Sehingga pembelajaran menjadi bermakna dan berhasil.

Buku ajar penting bagi guru? karena Buku Ajar merupakan buku ilmiah berupa uraian materi pembelajaran yang disusun secara logis dan sistematis dengan bahasa yang lugas, digunakan dosen dan mahasiswa dalam pembelajaran (Pannen & Purwanto, 2001). Adapun keuntungan buku ajar bagi guru dan dosen adalah:

1.      Promosi & Kenaikan Pangkat

2.      Mendapatkan insentif

3.      Finansial-Royalti

4.      Eksistensi diri

5.      Media Ekspresi

6.      Branding Personal dan Institusi

7.      Penguatan Keilmuan; dll. Eksistensi diri

8.      Media Ekspresi

 

Hal penting yang harus diperhatikan dalam membuat buku ajar adalah:

1. Tentukan Tujuan dan Sasaran

Pahami tujuan dan sasaran dari buku ajar yang ingin di buat. Apakah buku ini akan digunakan untuk mengajar mata pelajaran tertentu, mengajarkan keterampilan khusus, atau mendukung metode pembelajaran tertentu?

2. Riset dan Konten:

Kumpulkan materi pelajaran yang akan dimasukkan ke dalam buku ajar. Ini dapat berupa teks, ilustrasi, grafik, contoh, latihan, dan lain sebagainya. Pastikan konten yang disertakan akurat, relevan, dan sesuai dengan kurikulum atau standar yang berlaku.

3. Struktur dan Penyusunan:

Rencanakan struktur buku ajar. Bagi konten menjadi bab atau bagian yang terorganisir dengan baik. Pertimbangkan konsep yang disajikan. Menurut Prof Eko tulisan mengandung proses 5W 1 H

4. Desain dan Tata Letak:

Pertimbangkan desain visual buku ajar. Biasanya ini diserahkan pada penerbit ya

5. Gaya Penulisan:

Pilih gaya penulisan yang sesuai dengan target audiens. Gunakan bahasa yang jelas, lugas, dan mudah dipahami. Hindari penggunaan istilah yang terlalu teknis jika buku ajar ditujukan untuk guru dan peserta didik dari berbagai latar belakang.

6. Mulai menulis:

Dengan melibatkan guru yang lain, bisa diskusi, studi kasus, atau latihan praktis untuk mengaplikasikan konsep yang diajarkan.

7. Review dan Uji Coba:

Sebelum menerbitkan buku, mintalah umpan balik dari rekan guru atau ahli pendidikan. Uji coba buku di kelas atau dalam kelompok fokus untuk mengidentifikasi potensi perbaikan.

8. Legalitas:

Uji Plagiasi, memiliki izin atau lisensi yang diperlukan untuk menggunakan materi sendiri. Ini termasuk gambar, ilustrasi, kutipan, dan lain-lain.

9. Penerbitan:

Pilih opsi penerbitan   ingin menerbitkan buku dalam bentuk cetak atau digital. di sini sdh ada beberapa penerbit spt OASE

10. Media Pendukung (Opsional):

Buku ajar modern juga dapat didukung oleh media online, seperti situs web pendukung, video pembelajaran, atau platform pembelajaran digital. Ini dapat meningkatkan daya tarik dan keterlibatan pengguna. Buku ajar adalah capaian pembelajaran dari seorang guru, maka buku ajar menjadi prestasi tersendiri. Saatnya kita bergerak, melangkah lebih berani untuk membuat buku ajar untuk peserta didik yang kita sayangi.